[ Vorige logische pagina ]
[ homepagina zonder frames ]
[ homepagina met frames ]
Laatst aangepast op 19 januari 2005
http://docent.hogent.be/~ldc392/TK-PPT.HTM
Vrije oefening PowerPoint
De opdracht:
- maak een Powerpoint presentatie, zonder gebruik te maken van de wizard, van minstens 8 dia's lang;
- het verschijnen van de volgende dia, of het volgend element binnen eenzelfde dia moet steeds handmatig gebeuren, d.w.z. door bv. de pijltjes-toets naar rechts in te drukken;
- de eerste en de laatste dia moeten volledig blanco dia's zijn (een volledig witte pagina, geen tekst, afbeelding noch achtergrond);
- de tweede dia moet o.a. bevatten:
Oefening PowerPoint, aan Lucas De Cocker
- Identiteitsgegevens
- naam
- voornaam
- uw groep mediakunde
- Gegevens over uw geboorteplaats
- naam van uw geboorteplaats
- postcode van uw geboorteplaats
- provincie van uw geboorteplaats
- huidig aantal inwoners va uw geboorteplaats
- alle elementen van de tweede dia (behalve de eerste regel) moeten apart op het scherm verschijnen na steeds een druk op de pijltjestoets naar rechts (aangepaste diavoorstelling), alle elementen moeten hier vanaf rechts het scherm inschuiven;
- bij het verschijnen van de elementen vanaf de "identiteitsgegevens" moet een geluidje te horen zijn;
- bij het verschijnen van uw "naam" moet de regel met "identiteitsgegevens" lichter gekleurd worden (maar niet verdwijnen). Bij het verschijnen van uw voornaam moet dan weer uw "naam" lichter gekleurd worden, enz...;
- de derde dia moet een zelf getekende (gestyleerde) sneeuwman zijn (gebruik de tekenfuncties van Office), waarvan de elementen stuk per stuk vanuit verschillende richtingen het scherm binnenstromen (de sneeuwman bestaat uit minstens drie op elkaar gestapelde sneeuwbollen van verschillende grootte, een rode neus, twee ogen die tegelijkertijd op de dia moeten verschijnen en een hoed).
Als laatste element verschijnt er een achtergrond met denneboompjes enz. die achter de sneeuwman schuift;
- de vierde dia moet een grafiek zijn waarbij voor drie trimesters de score van vijf leerlingen op één vak vergeleken worden;
- hierbij kiest u zelf de scores, de voornamen van de leerlingen en het grafiektype dat volgens u het duidelijkst de verschillen in beeld brengt (en waarbij ik de indivuduele resultaten per leerling en per semester vrij goed kan afleiden). De scores op de grafiek moeten stuk per stuk verschijnen. De tabel met de gegevens moet ook op de dia te zien zijn;
- de vijfde dia moet o.a. een eenvoudige clipart bevatten (kies er een dat weinig schijfruimte inneemt) die verdwijnt wanneer je de naam van de clipart laat verschijnen. Bv. je laat eerst de clipart van een kikker verschijnen. Zodra je dan éénmaal op het pijltje naar rechts klikt verdwijnt de kikker en komt op dezelfde dia, op de plaats waar de clipart van de kikker stond, het woord "Kikker" te voorschijn;
- de zesde, zevende en eventueel volgende dia's moeten geanimeerde en didactische dia's zijn die een lesonderdeel van één van uw vakken met lesbevoegdheid uiteenzet. Laat u maar eens goed gaan!;
- de laatste dia moet een volledig blanco dia zijn (een volledig witte pagina, geen tekst, afbeelding noch achtergrond);
- je slaat het bestand op onder de naam PptOef.ppt op een directory Presentaties;
- je maakt een afdruk van de 2e, 3e en 4e dia;
- de afdrukken stop je samen met de diskette waarop deze voorstelling is opgeslaan in een plastic hoesje en deponeer je in de brievenbus van het mediacentrum.
Hulp bij de oefening
Heb je persisterende problemen met het maken van deze oefening, kom dan eens naar een monitoraatsmoment, niet aarzelen.
Veel succes.
Naar de [ vorige logische pagina van deze documentenreeks ] Naar de [ homepage zonder frames ] Naar de [ homepagina met frames ].
Deze pagina bevindt zich op een WWW-server van de [ Hogeschool Gent ]. Voor commentaar, vragen of suggesties i.v.m. deze pagina ben je steeds welkom bij [ Lucas De Cocker ], lector mediakunde, K.L. Ledeganckstraat 8, B-9000 Gent. [ E-mail = Lucas.DeCocker@hogent.be ]
Het gebruik van dit document is onderworpen aan de wetten op het auteursrecht ©. Wens je deze inhoud (of delen ervan) te kopiëren of op een andere manier te vermenigvuldigen, aarzel dan niet om met mij contact op te nemen.